Konflikte und Synergien in multikulturellen Teams: Virtuelle und face-to-face-KooperationSpringer-Verlag, 12.12.2007 - 355 Seiten Petra Köppel identifiziert die verschiedenen Konflikt- und Synergieformen von multikulturellen Gruppen, vergleicht diese in virtuellen und face-to-face-Umgebungen und entwickelt ein multikulturelles Input-Prozess-Output-Modell (MIPO-Modell), das Ansatzpunkte für die Gestaltung und Führung multikultureller Teams liefert. |
Inhalt
Grundlegende Konzepte | 7 |
2 | 13 |
4 | 25 |
4 | 59 |
IV | 67 |
Virtuelle Synergien | 269 |
Schlussbemerkungen | 301 |
Anlagen | 352 |
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Konflikte und Synergien in multikulturellen Teams: Virtuelle und face-to ... Petra Köppel Eingeschränkte Leseprobe - 2008 |
Konflikte und Synergien in Multikulturellen Teams: Virtuelle und Face-To ... Petra Köppel Keine Leseprobe verfügbar - 2008 |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
Ablehnung affektive Akteur Andersartigkeit Arbeit Arbeitshypothese Output Attributionsfehler Aufgaben Aufgabenerfüllung Aussagen Austausch besonders Beteiligten daher Diversität Effektivität eher emotionale empirischen erhöht erläutert ersten Ethnozentrismus Expatriates explizites Wissen face-to-face Fehlattributionen Führung Führungskraft gemeinsame gibt Gladstein Grund Gruppe Gruppeneffektivität Gruppenleistung Gruppenleiter Gruppenmitglieder heißt Hertel hinsichtlich höhere Hypothese Prozess Erweiterung iK,Pe Information Interaktion Interdependenz interkulturellen Konflikten interkulturellen Synergien interkultureller Kompetenz interkulturelles Lernen internationalen Interviewpartner Interviews iS,Pe iS,V Jarvenpaa Kapitel kick-off kognitiven Kohäsion Kommunikation Konflikte und Synergien Konradt Konsequenzen Kontakt Kontext Kooperation Kreativität Kultur kulturelle Unterschiede kulturspezifischen lokale Management Medien MIPO-Modell Missverständnisse Mitarbeiter Mitglieder Modell möglich Motivation multikulturellen Arbeitsgruppen multikulturellen Teams muss negative Nutzung Organisation outgroup Output Leistung Personen Phase positiv Probleme relevant Ressourcen schließlich siehe z.B. soll sowie sozialer und Kontextinformation stark Stereotype Studie Subgruppen Synergieform Teamentwicklung Teamleiter Teammitglieder Unternehmen Verhalten verschiedenen Vertrauen Videokonferenzen virtuellen Arbeitsgruppen virtuellen Konflikten virtuellen Synergien virtuellen Teams VK,Pe Voraussetzung weitere weniger Wissen Ziele Zudem Zufriedenheit