Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen: Zwischenbilanz und Perspektiven : Arbeitspapiere der 16. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des FremdsprachenunterrichtsKarl-Richard Bausch Gunter Narr Verlag, 1996 - 160 Seiten |
Inhalt
Vorwort | 7 |
Wolfgang Börner | 31 |
Herbert Christ | 44 |
Claus Gnutzmann | 60 |
Juliane House | 80 |
HansJürgen Krumm | 96 |
Friedhelm Lach | 105 |
Gerhard Neuner | 129 |
Helmut J Vollmer Osnabrück | 144 |
Adressen der Beiträger | 159 |
Häufige Begriffe und Wortgruppen
Analyse Ansätze Arbeitspapiere Aspekte Bausch Bausch/H Bedeutung Bereich bestimmten bewußt Bewußtsein bilingualen Unterricht Bochum Bredella Brockmeyer Christ Christ/W Deutsch als Fremdsprache Didaktik Diskursanalyse Disziplin Edmondson Einfluß empirisch Englischunterricht Entwicklung Erforschung des Fremdsprachenunterrichts Ergebnisse Erkenntnisinteressen Erkenntnisse Erwerb Fachdidaktik Faches Forschung und Praxis Forschungsergebnisse Frage Fremdspra Fremdsprachendidaktik fremdsprachendidaktische Forschung Fremdsprachenerwerb Fremdsprachenforschung Fremdsprachenlehrern Fremdsprachenunter Frühjahrskonferenz zur Erforschung Gnutzmann Grammatik heißt Herbert Christ Hermeneutik House Hüllen/H.-J insbesondere Interaktion interkulturelle Kompetenz Interkulturelles Lernen Jahren jeweiligen Kognition kognitive kommunikativen konkreten Kontext Konzepte konzeptuellen Krumm Hrsg Kultur kulturelle läßt Lehren und Lernen Lehrenden Lehrwerke Lernenden Lernens fremder Sprachen Lernerautonomie Lernerbuch Lernprozesse Lernstrategien letzten Linguistik mentale Lexikon metasprachliche Methoden möglich Montréal muß Muttersprache Narr Neueren Sprachen Oxford Perspektiven Politik Prozeß Prozesse relevant Rolle Schließlich Schüler schulischen schung Second Language Acquisition sowie spezifischen Sprachenlernen Sprachenpolitik Spracherwerb Sprachlehrforschung sprachlichen Sprachwissen Theorie Tübingen Universalgrammatik Universität Universität Hamburg unserer Unterrichtspraxis unterschiedlichen Untersuchungen Verständigung Verstehen Vollmer wichtige Wissen Wissenschaft Zielsprache Zweitsprache